El SUTEF endurece su postura, advierte un recorte presupuestario y suma días sin clases

El escenario educativo en Tierra del Fuego atraviesa uno de los momentos más tensos en lo que va del año tras cerrar una nueva semana sin clases y sin señales concretas de resolución. 

El Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF), encabezado por su secretario general Horacio Catena, confirmó la continuidad de las medidas de fuerza en las escuelas y endureció su posicionamiento frente al Gobierno provincial al sostener que no levantarán la huelga hasta obtener una propuesta salarial satisfactoria, la devolución de los días descontados por paro y plenas garantías de estabilidad laboral.

Sin embargo, la disputa escaló en los últimos días con un fuerte reclamo de fondo que excede la recomposición de los ingresos: la advertencia del gremio sobre un eventual plan de ajuste proyectado en el presupuesto provincial 2027.

De acuerdo con los señalamientos de Catena, el proyecto presupuestario del Ejecutivo contempla una reducción del 16 % en la partida destinada a horas cátedra para el período 2026-2027, sumado a un presunto congelamiento de cargos que limitaría la creación de nuevas plazas en los distintos niveles y modalidades.

Desde la conducción sindical aseguran que dicho recorte afectará directamente la calidad de la enseñanza y la continuidad laboral de programas fundamentales que no suelen estar formalizados en las plantas orgánicas funcionales, tales como el acompañamiento de parejas pedagógicas y docentes de apoyo a la inclusión (DAI). En ese sentido, el gremio convocó a discutir el proyecto “escuela por escuela” para elaborar un informe técnico detallado, mientras cuestionó las prioridades en el gasto público al señalar los $1.800 millones aplicados a publicidad oficial durante el 2025.

La tensión diaria sumó además un condimento de crispación por demoras vinculadas al cronograma de pago salarial, ya que el SUTEF criticó la posibilidad de que los haberes se pongan a disposición recién comenzada la semana siguiente, calificándolo como una maniobra orientada al desgaste y desaliento de los trabajadores en huelga.

Con la huelga docente proyectando su continuidad en las aulas e impulsando el debate parlamentario de cara a la discusión presupuestaria en la Legislatura, el sistema educativo provincial permanece inmerso en una parálisis prolongada que mantiene en vilo a las familias y estudiantes fueguinos mientras se aguarda una reapertura efectiva de las negociaciones.