Federico Greve defendió el proyecto de Financiamiento Educativo y la necesidad de garantizar recursos para la educación

El legislador oficialista expuso ante la comisión parlamentaria los alcances de la iniciativa enviada por el Poder Ejecutivo provincial, destacando que la norma busca transformar la inversión en educación en una política de Estado con previsibilidad presupuestaria a largo plazo.

​En el marco del debate en las comisiones de la Legislatura provincial, el legislador por el bloque FORJA, Federico Greve, asumió la defensa del proyecto de Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo presentado por el Ejecutivo fueguino. Durante su intervención, el parlamentario sostuvo que la propuesta representa un paso fundamental para consolidar un esquema de inversión sostenible que proteja el presupuesto educativo frente a las fluctuaciones económicas y garantice el derecho a la enseñanza pública en toda la provincia.

​Greve enfatizó que el espíritu del proyecto trasciende las urgencias coyunturales y apunta a fijar pautas permanentes en la asignación de recursos. En ese sentido, detalló que el financiamiento propuesto contempla de manera prioritaria la modernización y ampliación de la infraestructura escolar, la incorporación de equipamiento tecnológico en las aulas, el fortalecimiento de los programas de formación docente y la sostenibilidad de las condiciones laborales y salariales del sector educativo. Según el legislador, asegurar previsibilidad en estas partidas permite proyectar el ciclo lectivo con estabilidad institucional y certezas para la comunidad educativa.

​A lo largo del intercambio con los integrantes de las comisiones de Educación y Presupuesto, el referente de FORJA remarcó la apertura del bloque oficialista para recibir aportes y sugerencias de las distintas bancadas parlamentarias. Greve señaló que el objetivo principal es alcanzar una norma consensuada que brinde respuestas concretas a los requerimientos de estudiantes, docentes y familias en las tres ciudades de la provincia.

​Asimismo, el parlamentario destacó que la iniciativa incluye mecanismos de seguimiento y transparencia presupuestaria para garantizar el control de la ejecución de los fondos asignados al sistema educativo. Tras la exposición y la ronda de preguntas, la comisión acordó continuar con el análisis de la norma en los próximos encuentros, contemplando la convocatoria a autoridades del Ministerio de Educación, representantes gremiales y diversos actores de la comunidad académica antes de emitir dictamen para su posterior tratamiento en el recinto.